Profilaktyka HIV powinna uwzględniać podstawowe wymagania stawiane wszelkim programom profilaktycznym. Wymagania te zawierają standardy, decydujące o skuteczności i realizacji zamierzonych celów. Poniżej przedstawiam kilka najczęstszych błędów, występujących w organizacji i realizacji programów profilaktyki HIV....
W tej części cyklu przedstawiamy opis założeń trzeciej edycji programu „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców” – „Jak rozmawiać z nastolatkami”1). III część „Szkoły”, podobnie jak poprzednie, jest adaptacją amerykańskich idei wychowawczych do polskich realiów...
Subkultura to słowo – wytrych używane do opisywania destrukcyjnych, ale też twórczych i konstruktywnych grup młodzieżowych. Od lat pejoratywnie postrzegana przez wielu dorosłych, coraz śmielej oswajana jest w szkole. Czy w dobie „mnożenia przez...
Mówiąc o skali i zakresie ingerencji w rodzinie nie powinniśmy zapominać o środkach wychowawczych podejmowanych wobec nieletnich. To bardzo istotny wskaźnik diagnostyczny kondycji rodziny i wydolności systemu pomocy. To także ważny czynnik, który należy...
W 2010 r. Fundacja Wspólna Droga, w ramach projektu „Partnerstwo dla dzieci”, zrealizowała badania obrazujące sytuację dzieci z prawobrzeżnej Warszawy korzystających z pomocy społecznej. Autorką badań, współfinansowanych przez Urząd m. st. Warszawy, jest prof....
Program „Być liderem dla siebie i dla innych”, w ramach którego powołano Klub Lidera, powstał w 2010 r. jako odpowiedź na potrzeby młodych ludzi, którzy chcieli zadbać o jakość swojego życia, rozwijać w praktyce...
„To niemożliwe!”, „Nie moje dziecko!”, „Jak mógł mi to zrobić!” — od takich stwierdzeń zaczyna się w wielu rodzinach walka z używaniem narkotyków przez dziecko. Podkreślam: walka z używaniem narkotyków, a nie z dzieckiem....