Diagnoza problemu
Wybrane metody i techniki gromadzenia danych w szkołach
Realizacja Programu profilaktyki w szkołach wymaga przeprowadzenia corocznej diagnozy problemów i potrzeb w danej placówce. Aby diagnoza taka była w pełni wartościowa, powinna być nakierowana na odpowiedni zasób informacji oraz realizowana w sposób gwarantujący ich rzetelność. W wykładzie prezentowane są praktyczne wskazówki dla uzyskania trafnej diagnozy.
Wykład trwa 30 min.
| https://youtu.be/5HI4hE9dh8I |
Loading...
|
Reload document 
Open in new tab