Diagnoza problemu

Wybrane metody i techniki gromadzenia danych w szkołach

Realizacja Programu profilaktyki w szkołach wymaga przeprowadzenia corocznej diagnozy problemów i potrzeb w danej placówce. Aby diagnoza taka była w pełni wartościowa, powinna być nakierowana na odpowiedni zasób informacji oraz realizowana w sposób gwarantujący ich rzetelność. W wykładzie prezentowane są praktyczne wskazówki dla uzyskania trafnej diagnozy.
Wykład trwa 30 min.